Tuesday 31 March 2015

USO SEGURO DE LAS REDES SOCIALES

Después de describir el papel fundamental de las nuevas tecnologías en la enseñanza actual y de señalar la importancia que tiene la identidad digital tanto para el docente como para los alumnos, hemos de referirnos necesariamente al tema de la seguridad en las redes sociales. Nosotros, como profesores, somos responsables, en igual medida que las famílias, del uso que de ellas hacen nuestros alumnos. Y aún lo somos más si vamos a exigirles su uso de manera habitual en su proceso de aprendizaje.
Buceando en la red, he encontrado dos recursos básicos e interesantes a tener en cuenta en relación con este tema. El primero de ellos lo he buscado después de leer la información sobre el cyberbulling que se presenta en este curso del INTEF. Se trata de una publicación llamada CiberBullying, y la he escogido porque creo que es algo que todos los profesores deberían leer para poder enfrentarse al tema: describe no sólo lo que es, sino también, y esto es bastante novedoso lo que no es ciberbullying, los síntomas y algunos consejos a seguir para combatirlo. Creo que es un documento muy util a tener en cuenta por los profesores de los centros educativos y además tiene interesantes enlaces para ampliar este tema.
El segundo recurso es un video de Youtube y lo he escogido porque está pensado especificamente para los alumnos, con lo que las dos partes, los profesores en el primer caso y los estudiantes en este segundo caso, tendrían información detallada sobre el tema de la seguridad. Es un vídeo animado, donde de manera amena y sobre la base de una historia se van dando las diez claves para usar Internet y las redes sociales de manera segura y controlada.  Lo dejo aquí para que lo podási echar un vistazo.


Monday 30 March 2015

LA IDENTIDAD DIGITAL PARA UN DOCENTE

Imagen de bobcat rock en flcikr bajo CC


Cuando empezé en la enseñanza, hace mucho tiempo, apenas si comenzábamos a utilizar los ordenadores como una parte adicional y, de alguna manera, extraordinaria en la práctica diaria en clase. Nuestro perfil de alumnado tampoco destacaba por su amplia experiencia en "nuevas tecnologías". Sin embargo, y tan rápido como avanza el tiempo, especialmente en el ámbito educativo, nos vemos inmersos en un mundo donde ahora mismo no se concibe la práctica docente, ni sobre todo el aprendizaje, sin un entorno digital.

En un mundo donde las redes sociales tienen un papel principal en la vida de la mayoría de sus ciudadanos, y dado que nuestra labor como docentes debe desarrollarse en un mundo real, concreto y en total contacto con la realidad que nos rodea, es necesario que, como usuarios de dichas redes sociales, dispongamos de una identidad digital que nos identifique ante nuestros alumnos y que les sirva de guía para ayudarles a seleccionar lo que necesitan para sacar el máximo provecho de lo que les ofrece el entorno virtual.

Tal y como explica Eva Mª Ortiz Jiménez en su blog En Red a 2 ,

La identidad digital es todo lo que sobre nosotros aparece en la Red.  Somos la primera fuente de información sobre nosotros mismos , pero no la única, todo lo que se  publica o comenta  sobre nosotros también forma parte de nuestra identidad digital.  


Nosotros como docentes somos un punto de referencia para nuestros alumnos, y, de igual manera, que lo somos en el aula, en un mundo real, también debemos serlo en el mundo virtual. Nuestra identidad tiene que quedar clara para ellos en todos los ámbitos. De nuestro comportamiento en los dos ámbitos, ellos extraerán sus enseñanzas, sus reflexiones y debemos ser su ejemplo también con nuestro comportamiento en las redes sociales, debemos enseñarlo también a ellos para educarles en su manejo de estas herramientas. Especialmente importante este aspecto cuando hablamos de menores de edad.

Por otro lado, la identidad digital es importante también para un docente porque le convierte en creador de contenidos virtuales. Por ejemplo, en el ámbito donde yo trabajo actualmente, nosotros creamos ciertas tareas para el alumnado, lo que nos sigue mostrando como ejemplo para ellos. Estas tareas se comparten para todo el mundo y han de seguir ciertas pautas que sirvan de material educativo para nuestros alumnos.

Por lo tanto, la identidad digital para un docente le sirve de complemento a su labor diaria y a ayudar a sus alumnos a aprender y a construir su propio entorno de aprendizaje.

En Aula Inteligente, se indica como la educación hoy en día debe cumplir la función, entre otras cosas, de acompañar al sujeto digital en su andadura y ayudarle a formar su propia identidad digital, enseñándole a desarrollar competencias básicas digitales correctas.